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听声放物的训练方法具体如何操作?

发布于:2019-11-18 13:57来源:未知 作者:听力检查仪 点击:
听力检查仪
(图片来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请联系我们删除 )
  听声放物是游戏测听中的一种。今天,我们来了解一下听声放物的训练方法。
  听力检查仪品牌康奈尔提醒,听声放物训练中所需物品如下:
  1、发声物体:准备可以发声的物体4-5种,家中常见物体即可(如波浪鼓,八音敲琴,塑料罐中装一些豆子,用勺子敲击小盆等),物体发声尽可能丰富,包含由粗到细的声音。
  2、积木1套,小篮框2个(任何可以让孩子拿起听再放下的物体都可以使用,如将糖果放到小碗中,彩笔插回到笔盒中) 
  配合人员:至少2位家人配合,注意规避视觉,避免测试中被孩子发现给声动作。 
  训练环境:安静放松的家中,周围无干扰物(避免在玩具摆放区,减少玩具对孩子的吸引)。 
  游戏训练方法:将两个篮框摆放在桌子上,一个篮框里装满积木,另一个空着。 
  妈妈(或对孩子的反应更为了解的家人)坐在孩子旁边,用手轻轻握住孩子的手拿起积木,摆在耳朵下方。此时段尽量保持安静,不要有过多的话语,爸爸在孩子后方敲响发声物体。
  同时,妈妈要吸引孩子的注意力(可使用玩具吸引,但不要把玩具交到孩子手中),避免孩子寻找后方的家人。 
  在妈妈观察到孩子对声音有明确反应(所谓明确反应,是指可供观察并且有重复性的反应,应该与偶尔出现的无关反应进行区分)时,需要强化他听到了声音这一事实,可用开心夸张的表情来表达“我听到了”,并且使用拟声词强化他听到的是什么声音。
  以敲鼓为例,当孩子对敲鼓有明确反应时候,妈妈可以先说:听到啦,咚咚咚!咚咚咚!此时推动孩子的手将积木放入空的篮筐。 
  此步骤重复6-7次,妈妈可尝试让孩子独自操作,看是否能够完成,并在孩子独立完成时,给予夸奖。
  对于三岁以上的宝贝,在进行此训练时,家人进行演示即可,不用手把手的操作练习。
  PS:训练孩子听到声音做相应的反应,需要使用孩子明确可以听到的声音来做条件化训练。如果无法明确观察到孩子的反应,可先将物体置于孩子可观察到的地方,发出声音。在孩子熟悉“听声”这个过程后,再将位置换到孩子后方。 
 
 
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