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游戏测听之“听声放物”,知否?

发布于:2019-10-24 11:15来源:未知 作者:新生儿听力筛查仪 点击:
新生儿听力筛查仪
  大多数听损孩子的妈妈都有过这样的经历,孩子在一岁左右的时候,到听力中心去检查听力,不管是需要清楚裸耳的情况,还是评估助听后的效果,听力师大都会使用视觉强化测听(VRA)来给孩子检查。
  但是遇到孩子不配合测试了,听力师会建议妈妈给孩子开始练习“听声放物”(游戏测听中的一种)这项新技能。
  但是到底应该怎么给孩子做“听声放物”的训练呢,相信很多妈妈们都开始头大了。 
  新生儿听力筛查仪器指出,视觉强化测试是通过声和光的联合刺激,来给孩子建立条件化。如果是较小的宝宝 ,或者是之前没有进行过VRA测试,在初期进行测试的时候,反应情况及评估结果都会更为准确。
  但是当孩子近一段时间测试次数较多,或者年龄略大一些后,对观看灯箱的兴趣开始减弱,那么视觉强化的测试就很难顺利进行下去,测试评估的结果参考性也开始下降。
  而如果此时孩子的年龄、理解力、注意力都没有达到可以进行游戏测试的程度,那么这段时间就成为了听力师常说的“尴尬期”,希望这篇文章,能够帮助各位妈妈和孩子们尽早度过“尴尬期”。
  游戏测听之“听声放物”
  适用年龄:2.5~6岁。
  适用年龄不是绝对的,有的小朋友一岁四个月,也可以完成这项测试。
  只要孩子可以理解“我听到了声音,就可以把玩具放下”,就能够配合测试了。
  不过,在学校练习做听放的孩子,训练的结果和配合程度都不错,可是一去听力中心,就没有办法配合听力师完成测试,即使请孩子的康复的老师陪同参与测试,也很难得到一个准确的测试结果。
  因为孩子在康复学校练习听放训练时,测试声是使用的是“林氏六音”,而孩子在听力中心进行测听时,使用的是“啭音”或“啭音+脉冲”,原来孩子无法配合好听力师做测试最大的可能性是,孩子没有办法区分到底应该听到什么声音来放下手中的玩具。 
  所以,在这里也提醒在家给孩子做听放训练的家长们,需要将听放训练及六音测试分开来做,以此来规避孩子因为无法区分测试声而不能配合完成测试的情况。
 
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